Как убедить ребенка прочитать книги из списка летнего чтения (И это не про кнут и пряник!)

Если вам не выдали в школе список летнего чтения, считайте, что вам повезло. Если да, то, возможно, как раз сейчас вы пытаетесь понять, будет ли ваш школьник всё это читать. Когда же вы понимаете, что нет, чтение не пошло, возникает мысль — заставить. Инна Прибора рассказывает, как без сурового принуждения помочь ребёнку справиться с летним списком.

Чтение — это не та задача, которую нужно выполнять стиснув зубы. В идеале художественная книга — пусть это даже Радищев — приятное занятие. Человек лёг отдохнуть с увесистым томиком и забылся. Лишь время от времени он восклицает: «Боже! Как это точно! Какая глубокая мысль!»

Если для родителя важно, чтобы ребёнок прочитал всё из школьного списка, ему будут полезны несколько продающих техник и, конечно, собственное воодушевление.

Многим папам и мамам летом не хватает школьной нагрузки, и они очень стараются как-то восполнить эту нехватку: предлагают подтянуть физику, выписывают в тетрадь «увлекательные задачки» (которые могут увлекать только людей с нарушением зрения), раскапывают в интернете список литературы для 6-го класса. Причём в тех родительских списках вечно оказываются самые суровые произведения, сплошные Тредиаковские.

Постоянные напоминания, давление и внезапно появившийся над кроватью портрет Тредиаковского — метод слишком жёсткий. С родительскими — самыми лучшими — советами всегда так: чуть пережал — и видишь, что ребёнок вместо интереса испытывает скуку, а то и отвращение. Особенно если человек не очень любит школьную литературу и пытается всеми силами забыть о том, что в его жизни вообще существует школа, хотя бы в каникулы. Как же быть?

Составьте свой список

Лучшее, что можно сделать в такой ситуации, — плюнуть на список и составить с ребёнком свой, альтернативный. В конечном счёте наша цель не в том, чтобы кто-то запомнил последовательность событий в пьесе Фонвизина, а чтобы младший научился получать удовольствие от текста, находил в нём что-то своё, да и в целом приобщался к книжной культуре. Когда ощущаешь себя читателем, берёшься и за странную научную фантастику, и за Шекспира, и не видишь трагедии, когда тебе предлагают список от Марьиванны (трагедия была у Шекспира, а здесь просто стихи о природе).

Так что «Летний список от Вани Ф.», куда Ваня включил книжки, которые ему понравились за лето, с точки зрения долгосрочных педагогических целей гораздо лучше, чем вымученные 70% от перечня учительницы. Здесь человек не только прочитал, но и «сформировал собственное отношение к прочитанному» и даже как-то его выразил. Пусть и фразой «Записки охотника — полная дичь». Однако если ваша цель — конкретный список, вот что может помочь.

https://vk.com/@livelib-kak-ubedit-rebenka-prochitat-knigi-iz-spiska-letnego-chteniy