КиберДетектив «Цифровые следы»
30 сентября, в День интернета в России, в Центральной детской библиотеке прошел увлекательный урок кибербезопасности для учащихся 5 «Б» класса Лицея имени В.Г. Сизова.
В эпоху, когда Интернет есть в каждом смартфоне, повышение цифровой грамотности, формирование навыков кибергигиены и критического мышления – это не просто тренд, а жизненная необходимость.
По легенде, кибермошенник с кодовым именем Призрак оставил на месте преступления свои цифровые следы, запустил вирус-шифровальщик, который через 40 минут должен был заблокировать все компьютеры города, стереть игры и удалить социальные сети.
Ключевой частью встречи стала мультимедийная игра на образовательной платформе «Joyteka». По ее сюжету, преступник оставил вызов – цепочку из пяти цифровых следов-заданий, которые и предстояло выполнить ребятам.
Перед пятиклассниками стояла задача – взломать код киберпреступника раньше, чем он успеет сменить протоколы доступа. Чтобы найти правильные ответы и получить код выхода из системы, ребятам пришлось проявить максимум наблюдательности: двигать предметы на экране, искать скрытые улики и логически рассуждать.
При осмотре «места преступления» школьники познакомились и с личным делом подозреваемого. Согласно «Досье на кибермошенника», Призрак – самый вежливый злодей в интернете. Он никогда не кричит капслоком, а его сообщения всегда начинаются со слов: «Добрый день. Кажется, вы уронили свой пароль…». Он носит черную маску, чтобы антивирусы не могли распознать выражение его лица, а собирает он чужие секреты, смешные фотографии котиков без спроса хозяев и недоеденные файлы печенья (cookies). Однако у него есть две фатальные слабости, которые и помогли школьникам одержать победу. Главный кошмар Призрака – это двухфакторная аутентификация и дети, которые думают головой, прежде чем кликнуть.
В ходе расследования школьники проанализировали самые популярные схемы интернет-обмана. Пятиклассники на конкретных примерах научились отличать правду от вымысла и распознавать фейковые новости. Ребята разобрали самые нелепые слухи, среди которых – «Динозавры в метро», «Зоо-сенсация» и «Звездная болезнь». На мероприятии девчонки и мальчишки обсудили, что делать, если новость звучит слишком невероятно, и как проверять информацию в Интернете.
Школьники с огромным интересом прошли все испытания, опередив виртуального злодея, и познакомились с главными правилами поведения в сети. Такие мероприятия – отличный способ проверить свои навыки работы в цифровой среде и еще раз напомнить: в Интернете, как и в реальном мире, важно быть защищенным.
Ольга Бекиш, заведующий сектором мультимедийных технологий Центральной детской библиотеки
