Да здравствует наука!
В конце мая в Центральной детской библиотеке состоялись заключительные мероприятия по программе «Академия научного творчества» — новом направлении в деятельности учреждения. Пятиклассники Лицея им. В. Г. Сизова приняли участие в уроке — практикуме «Реальное воображение или воображаемая реальность» и турнире экспериментаторов «Да здравствует наука!»
Урок – практикум с помощью игры — эксперимента «Маршмеллоу челлендж» или «Зефиркин вызов» пробудил в ребятах конструкторское мышление, заставил их исследовать строительные возможности спагетти и обнаружить коварные свойства маршмеллоу. Эта игра была придумана Питером Скиллменом – американским дизайнером смартфонов. Он собрал вместе несколько разных групп людей: бизнесменов, юристов, инженеров, студентов и детей дошкольного возраста. И поставил перед ними задачу: из двадцати штук спагетти, скотча и веревочки построить максимально высокую конструкцию, на вершине которой должна удержаться зефирка. На выполнение задания давалось восемнадцать минут. В чем же секрет успеха в решении данной задачи? Не следует тратить много времени на обсуждение, планирование и выяснение ролей в команде, нужно сразу приступать к созданию башни – прототипа и дорабатывать ее по мере необходимости. Потому что только опытным путем можно выяснить строительные свойства такого хрупкого материала, как спагетти. Что и доказали в процессе конструирования … дошкольники в эксперименте Скиллмена и пятиклассники Лицея им. В. Г. Сизова. Лучше всех с заданием справились команды, сразу взявшие на вооружение одну идею и приступившие к строительству.
Про что же этот эксперимент? Не про то, как построить башню из макарон, а про то, как работать в команде, про стремление достичь цели и не бояться при этом ошибиться, ведь, как сказал Генри Форд: «Единственная настоящая ошибка – это ошибка, которая ничему вас не научила».
Кроме того, участники на практике проверяли на прочность обыкновенную бумагу и обнаружили, что она совсем не так проста, как кажется, и может выдержать немалые испытания. Главное – придать ей нужную форму!
Заключительным мероприятием «Академии научного творчества» стал турнир экспериментаторов. Ребята разделились на команды. Каждая команда получила свой набор «ингредиентов» и описание научного опыта. По очереди проводя эксперименты, участники становились то исследователями, то наблюдателями необычных химических и физических процессов, пытались понять и объяснить их природу, удивлялись и восхищались увиденным.
Хочется надеяться, что часы, проведенные в «Академии», не пройдут даром, пробудят в детях интерес к научным знаниям, и они станут в будущем творцами, созидателями и принесут немалую пользу обществу, в котором живут, а иначе:
«Какой смысл жить, если ты даже не пробуешь сделать что – нибудь замечательное?» (Джон Грин).
Евгения Шевцова, заведующий сектором Центральной детской библиотеки.
